Даже ученика, полностью изучившего смысл всех наставлений (шастр), следует обязать пройти практическую подготовку (йогья); ему должно быть показано, как выполнять действия при смазывании маслом (снехана) и подобных процедурах, а также при разрезании (чхедья) и прочих операциях. Ведь даже весьма учёный человек, не прошедший практической подготовки, оказывается неспособным к самому делу.
В этом деле на плодах пушпафала, тыквы-алабу, калиндаки (арбуза), огурца-трапусы, вартаки и карркару следует показывать особые виды разрезания (чхедья); также следует обучать приёмам иссечения (уткартана) и окружного надреза (парикартана); на бурдюках, мочевых пузырях (басти), мешках (прасевака) и подобных сосудах, наполненных водой или грязью, — навыку прокалывания (бхедья); на растянутой шкуре с шерстью — навыку соскабливания (лекхья); на кровеносных сосудах мёртвого животного и на стеблях лотоса — навыку зондирования (ведхья); на изъеденной червями древесине, бамбуке, стеблях тростника и отверстиях высохшей тыквы-алабу — навыку введения зонда (эшья); на сердцевине плодов панасы, бимби, бильвы и на зубах мёртвого животного — навыку извлечения инородных тел (ахарья); на доске из шалмали, обмазанной пчелиным воском, — навыку выпускания жидкости (висравья); на краях тонкой плотной ткани и на краях мягкой кожи — навыку наложения швов (сивья); на отдельных частях тряпичной куклы — навыку наложения повязок (бандхана); на мягкой коже, мышечной ткани и стеблях лотоса — навыку соединения (шва) рассечённой мочки уха; на мягких кусках мяса — навыку прижигания огнём и щёлочью; а на боковом отверстии сосуда, наполненного водой и текущего струёй, и на отверстии тыквы-алабу — навыку введения зонда-нити (нетра-пранидхана) и навыку сжатия клизменного мешка при язве.
5
भवतश्चात्र /
бхаваташ́ча̄тра /
И на эту тему приводятся такие авторитетные стихи: