Об условиях, при которых наука о ртути (расавидья) открыто передаётся практикующим: качества, требуемые от наставника (гуру) и ученика (шишья), обряд посвящения, почитание божеств-покровителей ртутного делания и перечень легендарных сиддхов расашастры, а также наставление о хранении этого знания в тайне.
Рассмотрев по порядку все прежние шастры (научные трактаты) [по этому предмету], ныне [эта наука] излагается открыто ради блага садхаков (практикующих алхимиков).
2
न क्रमेण विना शास्त्रं न शास्त्रेण विना क्रमः। शास्त्रं क्रमयुतं ज्ञात्वा यः करोति स सिद्धिभाक्॥
Нет шастры (учения) без правильной последовательности (крама) действий, и нет последовательности без шастры. Кто, познав шастру вместе с надлежащим порядком, действует [в согласии с ними], тот обретает сиддхи (успех, совершенство).
Ачарья (наставник) [в расавидье] должен быть мудрым, искусным, сведущим в расашастре (науке о ртути), достигшим совершенства в мантрах, великим героем духа, непоколебимым и преданно любящим Шиву.
4
देवभक्तः सदा शूरो देवतायागतत्परः। सर्वाम्नायविशेषज्ञः कुशलो रसकर्मणि॥ एवंलक्षणसंयुक्तो रसविद्यागुरुर्भवेत्॥
[Он должен быть] всегда предан богам, отважен, усерден в почитании божеств, знаток особенностей всех преданий (амная — устных традиций знания), искусен в делах ртути (расакарма). Наделённый такими качествами, он становится гуру расавидьи (науки о ртути).
[Ученики должны быть] преданы гуру, доброго поведения, правдивы, твёрды в обетах, свободны от лени, знающие свой свадхарму (собственный долг), всегда исполняющие наставления [учителя].
Свободные от лицемерия и зависти, посвящённые в родовые обычаи (кулачара), всецело преданные практике (садхана), спокойные, усердные в почитании мантр — таковы качества, коими должны обладать шишьи (ученики) для достижения сиддхи (совершенства) в делании сута (ртути).
Помощники, [занятые] там [в лаборатории], должны быть даже усерднее, чем ученики; людьми хорошего рода и преданными своему господину — таких следует привлекать к работе с ртутью (расакарма).
8
नास्तिकाः वै दुराचाराश्चुम्बकाः (धूर्ताः) गुरोः अपह्नुत्य वा छद्मना। विद्यां ग्रहीतुमिच्छन्ति ये [छद्मशिष्यव्यपदेशतः]॥
[Стих сильно повреждён OCR; общий смысл, подтверждаемый комментарием, восстановлен приблизительно.] Безбожники (настики), дурного поведения, плуты и обманщики (чумбака — толкуется комментатором как «дхурта», мошенник, или как «поверхностно нахватавшийся текстов»), скрывающие свою истинную природу даже от гуру или действующие обманом — таковы те, кто под видом [достойных] учеников желает завладеть этим знанием (видья).
9
न तेषां सिध्यते किञ्चिन्मणिमन्त्रौषधादिकम्। कुर्वन्ति यदि मोहेन नाशयन्ति स्वकं धनम्॥ इहलोके सुखं नास्ति परलोके तथैव च॥
У таких [людей] не удаётся ничего — ни [работа с] самоцветами, ни мантры, ни снадобья и тому подобное. Если они по заблуждению всё же берутся за это, то лишь губят собственное богатство. Нет им счастья ни в этом мире, ни в мире ином.
Поэтому лишь тогда, когда гуру поистине от всей души доволен [учеником], ученик может принять от него расавидью (науку о ртути) ради собственного совершенства (сиддхи). Получив благословение через возложение руки на голову (жест посвящения), пусть он усердно вершит практику.
В стране, свободной от бедствий, где правит дхарма (закон), в приятной местности, в благом и достохвальном городе, наделённом [святынями] Умы и Махешвары (Шивы и Парвати)…
…там надлежит вести прекрасную практику (садхана) с расараджей («царём ртути», то есть ртутью), в месте, чарующем обилием садов, украшенном четырьмя вратами.
В благоприятный момент (мухурта), под благоприятным созвездием (накшатра), при силе луны и звёзд, [следует приготовить] сосуд (калаша) с водой, дополненный золотом, самоцветами и плодами.
[Этот сосуд], обёрнутый дивной тканью, следует поставить перед расалингой (образом Шивы, изготовленным из ртути) и почтить его благовониями, цветами, рисовыми зёрнами, курениями, пищей и одеждами. [Отдельные детали конца стиха повреждены OCR.]
По окончании пуджи следует совершить хому (огненное жертвоприношение) в йони-кунде (алтаре в форме йони) надлежащей формы — кунжутом, топлёным маслом, молочной кашей (паяса) и цветами, каждым по отдельности. [Стих частично повреждён.]
По окончании хомы, [прочитав] мантру Агхоры вместе с [мантрой] Расанкуши, следует призвать ученика, соединённого с силой (шакти) Калини и всецело устремлённого к сиддхи (совершенству) в делании ртути.
[Далее даётся описание «Калини» — женщины-помощницы в обряде; текст сильно повреждён OCR, перевод приблизителен.] Та, у кого вьющиеся волосы, смуглая, с лотосоокими глазами, прекрасная станом, юная, зрелая телом, с широкими бёдрами, благая…
[Стих сильно повреждён OCR, восстановить с уверенностью не удалось.] Судя по уцелевшим словам, речь идёт о продолжении описания телесных качеств «Калини»: светлокожая, склонённая тяжестью полных грудей, нежная в ласках объятий и поцелуев, мягкоречивая.
21
अस्फुटितरोमशयोनिदेशसुशोभिता। न पुष्पवती या नारी कालिनी स्मृता॥ रसबन्धे प्रयोज्या च उत्तमा सा रसायने॥
…прекрасная нетронутым лоном. Женщина, которая ещё не начала [менструировать] (то есть не достигла половой зрелости), называется «Калини»; она пригодна для [обряда] связывания ртути (расабандха) и наилучшим образом [используется] в расаяне (алхимическом омоложении).
[Стих сильно повреждён OCR; смысл восстановлен по комментарию лишь приблизительно.] При отсутствии [настоящей] Калини можно [взять] любую прекрасную юную девушку; ей в течение [трёх седмиц дней] следует давать серу (гандхака) [смешанную с кунжутом]; таким образом, надлежащей заботой, она становится равной Калини.
23
एवं शक्तियुतो योऽसौ आलोचयेत्तं गुरूत्तमः। सुखेनाभिषिञ्चेत मन्त्रेण कमलोदकैः॥
Наилучший гуру, распознав того [ученика], кто наделён такой силой (шакти), должен благополучно окропить его с мантрой водою из лотоса.
[Здесь приведены биджа-слоги (семенные звуки) мантры; из-за сильного повреждения OCR точное их звучание восстановить с уверенностью невозможно.] Текст называет эту мантру «мантрой Агхоры» и говорит, что состоящая из двенадцати слогов видья (заклинание), связанная с силой ртути, именуется «Расанкуша» («стрекало ртути»); ею следует почитать божество вместе с шакти.
Этой [мантрой] следует почтить богиню благовониями, цветами, рисовыми зёрнами и прочим, а также Нанди, Бхринги, Махакалу и Бхайраву — по порядку, начиная с востока.
27
पूजयेत्तान्मन्त्रैश्च प्रणवादिनमोऽन्तकैः। एवं नित्यार्चनं तत्र कर्तव्यं रससिद्धये॥
Их следует почитать мантрами, начинающимися со слога «ом» (пранава) и оканчивающимися словом «намах». Так надлежит совершать ежедневное поклонение ради достижения сиддхи в ртути.
[Стих сильно повреждён.] Общий смысл: следует совершить хому в размере одной десятой [от числа повторений мантры] в кунде (алтаре) величиной в один хаста (локоть); при завершающем возлиянии совершается почитание юной девы (кумари-пуджа).
Сделав это, следует войти в чистую, обмазанную [глиной], просторную залу; там начертить шестиугольную мандалу размером в два хаста киноварью (синдура).
Неподалёку [от того города], на ровном и удалённом месте, следует построить расамандапу (павильон для делания ртути) — весьма укромный, просторный, украшенный дверями с засовами.
Пол там должен быть сделан ровным, весьма прочным, подобным зеркалу; посреди него следует устроить прекрасный алтарь (ведика), наделённый всеми надлежащими признаками.
[Стих содержит меры веса (нишка), восстановленные с неуверенностью.] Общий смысл: очищенную ртуть (расендра) в определённом количестве нишек следует растирать реагентом в течение одной ямы (стражи, около трёх часов), и из неё изготовить лингу (образ).
[Часть деталей — «сара-нала» — не поддаётся уверенной реконструкции.] В долаянтре (качающемся аппарате) её следует варить один день в соке лимона (джамбира); эту лингу затем следует почтить там благими подношениями.
Какой плод (заслуга) достигается должным почитанием тысячи коти (десятков миллионов) [обычных] лингамов, тот же плод, умноженный ещё в коти раз, обретается от почитания одной расалинги (ртутного лингама).
Тысячи грехов убийства брахмана, десятки тысяч грехов убийства женщины или коровы — всё это в тот же миг растворяется от одного лишь взгляда на расалингу. Прикосновением же к ней обретается освобождение (мукти) — так поистине изрёк сам Шива.
[Стих сильно повреждён OCR — сохранилась лишь вторая половина, восстановить с уверенностью не удалось.] Судя по уцелевшему, речь о том, что [расалингу], помещённую [в юго-восточном направлении], следует почтить «царь-мантрой» Сомагхоры (или Агхоры).
[В медитации-дхьяне] следует созерцать расалингу как [божество] с восемнадцатью руками, светозарное, ранее описанное, трёхокое, восседающее на быке, синегорлое (Нилакантха — эпитет Шивы).
На его коленях следует созерцать Махадеви (Великую Богиню) с одним ликом и четырьмя руками, держащую в правых [руках] чётки (акшамала) и стрекало (анкуша), а в левых — петлю (паша) и жест бесстрашия (абхая); [представлять её] цвета расплавленного золота, облачённой в жёлтые одежды.
[Дана мантра из двенадцати слогов.] Текст поясняет, что эту двенадцатисложную видью (заклинание) следует знать под именем «Расанкуша» («стрекало ртути»).
Этой [мантрой] следует почтить богиню благовониями, цветами, рисовыми зёрнами и прочим, а также Нанди, Бхринги, Махакалу и Бхайраву — по порядку от востока.
42
पूजयेत्तान्मन्त्रैश्च प्रणवादिनमोऽन्तकैः। एवं नित्यार्चनं तत्र कर्तव्यं रससिद्धये॥
Их следует почитать мантрами, начинающимися с «ом» и оканчивающимися словом «намах». Так следует совершать ежедневное поклонение там ради сиддхи в ртути.
43
वेदिकायां लिखेत्सम्यक् तदर्धाष्टपत्रकम्। कमलं चतुरस्रं च चतुर्द्वारसुशोभितम्॥
[Деталь «тадардха-» не поддаётся уверенной реконструкции.] На алтаре следует надлежащим образом начертить восьмилепестковый лотос, а также квадратную [мандалу], прекрасно украшенную четырьмя вратами.
На сердцевину [лотоса] следует поставить железную ступку (кхалва), покрытую золотом; в неё [поместить] расараджу (ртуть) весом в сто пал (мера веса), или пятьдесят, или двадцать пять, и почитать [её] подобно расалинге.
[Первая часть стиха практически утрачена OCR; названия «шакти»-трав восстановить с уверенностью не удалось.] Смысл сохранившейся части: эти [шесть] сил (шакти, вероятно — корни или травы) следует почитать по порядку в шести углах [мандалы].
[Начало стиха повреждено.] Эти [минералы] — в их числе раджаварта (лазурит?) и герика (красная охра) — известны как упарасы (второстепенные минералы); их следует почитать на восьми лепестках, по порядку от востока до северо-востока.
Слюда (абхрака), вимала, тапья, чапала [и ещё одно вещество, название которого повреждено], киноварь (хингула) и сасьяка (медный купорос) — эти известны как махарасы (главные минералы). Их следует почитать на лепестках, от востока до северо-востока.
[Стих сильно повреждён, восстановление предположительно.] Смысл, по-видимому, таков: на востоке [полагается золото], на юге медь, на западе — олово и магнитный камень, на севере — свинец (или одно из перечисленного); каждый металл следует почтить в соответствующем направлении подношением воды (аргхья).
49
काञ्जिकयन्त्राणि च आम्ललवणानि च। कोष्ठी मूषा वल्कनालतुषाङ्गारवह्नयः॥
[Далее перечисляется лабораторная утварь.] Сосуды для кислого рисового отвара (канджика) и кислотные соли; печь (коштхи), тигель (муша), трубка из коры, огонь на шелухе и углях.
Набор веществ и трав, красители, режущие орудия и прочее разнообразное — всё это, [размещённое] снаружи у двери, следует почтить коренной мантрой (мула-мантра).
52
[वाग्भवाया] हं तं [त्तं] च व्यं च पञ्चाक्षरो मनुः। तेन मूलमन्त्रेण भैरवं तत्र पूजयेत्॥ सर्वेषां रससिद्धानां नाम संकीर्तयेत्तदा॥
[Приведены семенные слоги пятисложной мантры; точное их звучание восстановить с уверенностью не удалось.] Этой коренной мантрой следует там почтить Бхайраву; затем нужно провозгласить имена всех сиддхов (совершенных адептов) ртутного делания.
Все они — владыки ртути (сутендра), достигшие совершенства в ртутной науке, великой силы; они вечно странствуют по всем мирам, преданные [божественному] наслаждению.
Следует совершить возлияние (тарпана) божествам дваждырождённых (брахманов) и своим избранным божествам (иштадевата), а также юным девам (кумари), йогини, владыкам йогинов и собратьям-подвижникам; всем им следует поднести возлияние и почтить их с преданностью, по мере своих возможностей.
Так, снарядившись всем необходимым, следует совершить «расотсаву» (праздник ртути) — ради умиротворения всех препятствий и дарования всех желанных плодов.
60
अन्यथा यो विमूढात्मा मन्त्रोक्ताक्रमादिना। कर्तुमिच्छति सूतस्य साधनं गुरुवर्जितः॥
Но тот, кто по неразумию, лишь следуя предписанному в мантрах порядку и тому подобному, но без гуру (наставника), желает совершить делание ртути (сута-садхана)…
…тот не обретёт сиддхи, даже приложив сотни коти (десятков миллионов) усилий. Поэтому со всем усердием следует совершать деяние так, как оно предписано в шастре.
[Стих в сложном размере шардулавикридита сильно повреждён OCR, восстановление приблизительно, по опоре на комментарий.] Успех даётся лишь тем, кто снабжён деятельными, усердными помощниками, наделён гуру, почтён царским повелением, всецело предан именно ртутному деланию (оставив прочие занятия), к кому обращаются люди за помощью, кто искусен в мере, в устройстве приборов и в способах варки, сведущ во [вспомогательных] снадобьях. Только силою правильного метода досточтимая ртуть (парада) становится [истинной] «парадой» [«переводящей» через (пара + да) круг рождений] — не иначе.
[Формулировки конца стиха частично неясны из-за OCR.] Науку о ртути (расашастру) следует передавать: брахману — ради защиты дхармы; царю и вайшье (торговцу) — ради [их] процветания; иным же (например, представителям низших сословий) — ради [их] служения [делу].
Когда доволен гуру — доволен Шива; [когда доволен Шива], довольна и ртуть; а когда довольна ртуть, все обряды, несомненно, увенчиваются успехом.
65
रसविद्या दृढं गोप्या मातृगुह्यमिव प्रियम्। भवेदुपयुक्ता गुप्ता [निरर्थिका च प्रकाशनात्]॥ न रोगिविदितं कार्यं न बहुभिर्विदितं तथा। रोगिणा बहुभिर्ज्ञातम् [अवीर्यं भवेदौषधम्]॥
[Вторые половины обоих стихов повреждены OCR; перевод части содержания приблизителен.] Науку о ртути следует крепко хранить в тайне — дорогую, как сокровенную тайну матери; сохраняемая в secrecy, она действенна, но, будучи разглашённой, [утрачивает силу]. Подобно тому, как средство, известное [самому] больному или известное многим, [теряет свою целительную силу] — так [не подобает] разглашать это [знание].
66
इति श्रीवैद्यपतिसिद्धगुप्तस्य सूनोर्वाग्भटाचार्यस्य कृतौ रसरत्नसमुच्चये शिष्योपनयनं नाम षष्ठोऽध्यायः॥
Так в «Расаратна-самуччае», сочинённой Вагбхата-ачарьей, сыном досточтимого Вайдьяпати Сиддхагупты, заканчивается шестая глава, именуемая «Посвящение ученика» (Шишьопанаяна).